Zeitungsprojekt der Klasse 5C

Das Zeitungsprojekt "zis" soll helfen, Textsorten zu analysieren und selbstständig zu arbeiten.

Am 7.April 2008, startete die Klasse 5C im Deutsch-Unterricht  ein Zeitungsprojekt. Jeden Tag wurden drei Zeitungen - die Krone, der Kurier und die Presse - in die Schule geliefert und den Schülern somit kostenlos zur Verfügung gestellt.
Der Grund für dieses Projekt war, sich mit Zeitungen auseinanderzusetzen und einen Einblick in die Geschehnisse, die uns bewegen, zu bekommen.
Hinzu kommt, dass die Zeitungen sehr hilfreich waren, um verschiedene Textsorten zu analysieren und herauszufinden, in welcher Art und Weise sich die Artikel unterscheiden und welche Merkmale und markante Eigenschaften sie aufweisen.
Die Zeitungen wurden miteinander verglichen und auf ihre Qualität geprüft. Viele Fragen wurden ausgearbeitet und genau besprochen.
Dies war aber nur ein Teil, wovon die Mädchen und Burschen profitieren konnten, denn die Analyse der Zeitungen erfolgte meistens in Gruppenarbeiten, die wiederum die Zu-sammenarbeit mit anderen Schülern stärkten und die Teamfähigkeit unter Beweis stellten. Alles in allem war das Zeitungsprojekt ein voller Erfolg und die Schüler konnten sehr viel davon lernen

(Martina Striok, 5C)

ZEITUNGSPROJEKT AN SCHULE

Mehrwöchiger interessant gestalteter Unterricht durch Zeitungen

Die 5. Klasse eines Eisenstädter Gymnasiums, hat unter der Leitung von Frau Professor K. ein Zeitungsprojekt gestartet. Hierbei handelt es sich um die Aktion, dass 2 Wochen lang jeden Tag 3 verschiedene Tageszeitungen (Krone, Kurier, Presse) an die Schule geschickt werden und die Schüler im Unterricht damit arbeiten.
So haben sie z.B. die verschiedenen Textsorten in Zeitungen kennengelernt, die Zeitungen miteinander verglichen und wichtige Informationen zu diesem Thema erhalten. Dieses Projekt hat sich positiv auf die Beliebtheit  von Zeitungen von Zeitungen innerhalb der Klasse ausgewirkt. Die Schüler zeigen jetzt viel mehr Interesse an Zeitungen  und würden das Projekt gern wiederholen.
Um die Meinung der Schüler über Zeitungen vor und nach dem Projekt herauszufinden, wurden 2 Fragebögen jeweils vor und nach dem Projekt von den Schülern beantwortet. Diese werden jetzt vom ZIS (= Zeitung in der Schule)-Team ausgewertet.

(Theresa Karall; 5C)