Sprachreise Malaga der 8.Klassen - 6.9.2007 - 13.9.2007

Begleitung: Prof. Christine Ana Casares-Ripol, Prof. Monika Breithofer

Im Auftrag ihrer Spanisch-Lehrerin führten die SchülerInnen während ihres Aufenthalts in Malaga ein Reisetagebuch. Eines davon gibt´s hier - mit freundlicher Genehmigung der Verfasserin (Rita Mühlgassner, 8.Bi) - zum Nachlesen:

Nuestro viaje a Málaga

Primer día:

Llegamos a Málaga por la tarde con el avión. Necesitamos más o menos veinte minutos para llegar a la escuela con el autobús. De allí nuestras familias nos recogieron. Estuve en una habitación con Sanja y Cornelia. Nuestra “madre” se llama Loli Calderón. Tiene un marido y vive con él, su hermano y el hijo de Loli. También tiene una hija, pero ella ya no vive con su madre. Allí también vivieron dos chicos de Austria, Neunkirchen, quienes se llaman Andreas y Florian y un chico de los Estados Unidos quien se llama Jason. Jason tiene veinte años y los chicos de Austria ambos dieciséis años. El camino entre nuestra casa y la escuela dura más o menos cinco minutos, y cinco minutos más a la playa. El primer día sólo visitamos el barrio de la ciudad y comimos algo con nuestras profes y nuestros amigos. Nadé un poco en el mar por la noche, pero sólo con las piernas.

Segundo día:

Nuestro primer día en la escuela. Estuve en un grupo con Eva, Marina, Dominik, Silvia, Bianca, Sanja y Rene. Nuestra profe se llama Mari Carmen y es muy simpática y amable. También la clase era muy divertida y interesante. Jugamos algo para conocer a los otros y tenemos que hacer und test muy difícil. También hacemos una competición sobre nuestro saber de España. Después de la escuela fuimos a la casa para comer. Por la tarde fuimos a Málaga centro. Vimos la Alcazaba de Málaga, la casa de Picasso y la Manquita, que es una catedral con sólo una torre. Después tuvimos tiempo libre para comer, comprar y ver la ciudad.

Tercer día:

Fue sábado. Tenemos que levantarnos temprano y fuimos casi dos horas y media con el autobús a Sevilla. Primero vimos el parque de Maria Luisa y la Plaza de España. En esta plaza hay 50 bancos que representan las 50 provincias españolas. Esa imagen es el banco de Barcelona. Hay dos torres en el norte y el sur y hay un monumento que es un semicírculo. En el centro hay una fuente muy bonita. Después vimos la Puerta Jerez, la Torre del Oro, la Plaza de Toros Real Maestranza, el Archivo de Indias, los Reales Alcázares y el Centro histórico Barrio de Santa Cruz. Fue una excursión muy dura por el calor y los paseos. Allí tenemos tiempo libre también para comer, beber y descansar. Después fuimos a visitar la Giralda y la Catedral. Subimos 35 rampas a la torre para ver la ciudad. Fue muy cansado. A mi no me gustó esa excursión porque la guía no dijo cosas muy interesantes y tuvimos que andar tanto. Llegamos a Málaga casi a las ocho de la noche.

Cuarto día:

Fue domingo. También tuvimos que levantarnos temprano para ir a Granada. El viaje con el autobús duró casi dos horas. Primero visitamos la Alhambra, que es muy famosa y impresionante. Tiene muchas partes diferentes. Por ejemplo el conjunto amurallado, el generalife, la Alcazaba, el palacio de Carlos V y los palacios nazaríes. Vimos muchos jardines y habitaciones impresionantes. Después tuvimos tiempo libre para comer, beber, ver la ciudad y comprar. Allí hay muchas tiendas baratas y restaurantes. Entonces visitamos a pie el Barrio antiguo Judío. Fue muy duro llegar arriba. De allí fuimos con el autobús a Málaga. A mi me gustó esa excursión más que la de Sevilla, porque las tiendas son bonitas y no vimos tanto.

Quinto día:

Ese día tuvimos que ir a la escuela porque tuvimos clase. Primero estudiamos el complemento directo y indirecto. Tambíen hicimos ejercicios de ese punto de gramática. Después estudiamos algo del vestuario y de comprar en las tiendas. Leimos diálogos de comprar y aprendimos que se lleva en una maleta. Entonces oímos informaciones de España y personas famosas de España. Después de la clase fuimos a casa y comimos algo. Ese día tuvimos tiempo libre toda la tarde. Fui al mar y nadé un poco.

Sexto día:

En la escuela aprendimos el pretérito imperfecto y indefinido. Leimos un cuento de la princesa y el guisante y tuvimos que decidir si utilizar el indefinido o el imperfecto. Después aprendimos algo de la comida típica española como paella, tortilla, gazpacho, rabo de toro y mucho más. Entonces hicimos un test psicológico. Fue muy divertido y todas las personas tuvieron que reirse. Después tuvimos que hablar un poco de Austria y yo probé enseñar alemán a nuestra profe. Fue muy difícil y divertido. Por la noche a las siete nos encontramos en el Bar Tortuga con todos los estudiantes de la escuela. Recibimos una bebida gratis.

Séptimo día:

Ese día aprendimos el futuro próximo, el futuro simple (imperfecto) y el condicional. Hicimos ejercicios y juegos para practicarlo. Después tuvimos que enumerar verbos de cosas diferentes, por ejemplo colores, actividades y partes del cuerpo. En esa pausa, que duró treinta minutos nuestra profe nos regaló comida muy dulce y típica española porque fue su santo. Fue muy rico y a mi me gustó mucho. Después continuamos con los ejercicios de los verbos y entonces tuvimos que escribir y dibujar un cuento. Unas cosas eran reglamentarias. El cuento de Eva trató de una bruja, un aventurero y un gato que se convirtió en un mago. Después de la escuela y la comida con nuestra familia tuvimos que ir a la playa para hacer deporte. Quise nadar en el mar pero de repente toqué una medusa. Fue muy doloroso, pero ahora ya no es tan fuerte.

Ocatavo día:

Fue el último día en España y el último día en la clase. Primero aprendimos el presente de subjuntivo, claro, con ejercicios. Después hablamos de que cosas nos han gustado y que nos ha disgustado durante esta semana. Entonces oímos tres canciones españolas y tuvimos que leer la letra y poner las palabras faltantes. Los títulos de las canciones son “El universo sobre mi” de Amaral, “La casa por el tejado” de Fito & Fitipaldis y “Chiquilla” de Seguridad Social. A mi me gustaron las canciones mucho y ya comprendí un poco de las canciones. Después jugamos algo al final. También recibimos un certificado de la escuela. Comimos en  la casa y fuimos con el autobús al aeropuerto.
Este fue nuestro viaje a Málaga.